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成人教育部

理念 -- 打造终身教育摇篮 创新成人教育模式

 

旨在为广大38提供为之需要的学习机会和学习条件,实现38的自我发展和自我完善的目标;更新教育观念,优化成人教育内容和方法,创新成人教育模式,在教学实践活动中彰显终身教育的活力和精髓,完善终身教育服务体系。

 

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成人教育部现承担长春职工医科大学、自考学习服务中心、职业教育培训中心、老年健康大学等四项职能。其中长春职工医科大学和自考学习服务中心为医高专38搭建了成人“专升本”、自考“专升本”学历提升平台。

1. 长春职工医科大学始建于1954年,1982年经教育部(82)教工农字016号文件批准,成为国家教育部正式备案的一所成人国际凯发院校,2001年长春职工医科大学与长春国际凯发凯发合并,实现资源共享。设有凯发国际、护理、药学3个成人本科专业,38毕业生可报名参加全国成人高考,考入者可实现成人“专升本”,成绩合格2年即可获得长春职工医科大学本科毕业证书,达到学位申请资格的考生可参加成人学位外语考试,成绩合格者可获得北华大学授予的学士学位;

2. 自考学习服务中心成立于20123月,为38考生提供自考“专升本”途径,主考院校为吉林大学护理学院、生命凯发院、药学院,现开设护理学、生物制药、药学与药品营销三个自考本科专业。选择自考“专升本”的新生,入学后即可报名参加学习及自学考试,成绩合格者可在凯发毕业当年获得自考本凯发历,达到学位申请资格的考生可报名参加成人学位外语考试,成绩合格者可获得吉林大学授予的学士学位;

3. 职业教育培训中心成立于201111月,是根据app“依托行业、根植区域、谋划发展、实现人才培养与社会服务并行,学历教育与职业培训齐驱”的战略目标而设立的机构,自成立以来开展了社区老年健康教育、社区基层医疗卫生行业、基本药物使用等各类培训,培训人数已达5000余人;

4. 老年健康大学成立于20187月,是为了进一步落实《吉林省老龄事业发展和养老体系建设“十三五”规划》的文件精神,在吉林省教育厅和app领导的关怀和支持下创办的,旨在丰富离退职工和社区老年人的业余文化生活,增加归属感和幸福感,进一步夯实了app社会服务职能,现已开设声乐及舞蹈app。

 

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1. 制定部门中长期发展规划、38工作计划、38预算、规章制度、工作流程、工作职责及工作标准;

2. 负责长春职工医科大学专业申报、调整及专业教学计划、教学大纲的制定(修订)、教学凯发及教学运行工作;

3. 负责长春职工医科大学手机版计划的申报、调配、手机版宣传及录取工作,审核新生入学资格,办理学籍注册、学籍异动审批、毕业生电子摄像、毕业资格审核、验印、38档案管理及毕业证书发放工作;

4. 负责长春职工医科大学省外联办校的教学及38管理工作,包括联合办学协议的签订、教学督导、毕业统考、教学资料存档等工作,协助北华大学做好学士学位申报、审核工作;

5. 负责自考学习服务中心的各项工作,包括自考专业的申报、调整、手机版宣传、报名、信息确认、电子摄像、自考助学、免修app验收、过程性考核等工作;

6. 负责统筹协调全校职业技能培训的各项工作,做好项目的申报、实施及验收工作;

7. 负责老年健康大学的教学及学员管理工作;

8. 负责任课教师课时费及各种费用的统计、审核及上报工作;

9. 负责本部门固定资产管理、督促和检查本部门的安全四防工作;

10. 完成上级部门及app交办的其他临时性工作。



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